海南省教育研究培训院工作范围
1、海南省教育研究培训院的主要职责涵盖多个领域，其核心工作主要包括基础教育和中小学教师的教育教学研究。这个机构致力于深入探究教学方法和策略，以提升教育质量。他们对学校管理也有深入研究，提供理论支持和实践指导，以促进学校运营的优化和效率提升。
2、首先，研究院致力于全省教育科研的规划与管理，专注于基础教育教学和学校管理的研究。它指导全省幼儿园、小学、中学以及教师进修学校的教学研究活动，并对教师和教育管理人员进行专业培训，提升教育质量。其次，研究院负责制定本省的基础教育课程计划和实施方案，对教材使用提出专业建议。
3、海南省教育研究培训院是一个拥有丰富内设机构的单位，包括办公室、课程教材研究室、教育信息资料室等，这些部门专注于教育研究和培训工作。高中部和初中部则承担基础教育阶段的教学任务，确保学生的学术成长。
4、海南省教育科学研究院（海南省教育研究培训院）隶属省教育厅，从事基础教育、中等职业教育和成人教育教学研究、学校管理研究及有关业务培训工作，为正处级事业单位。
5、单位内设机构有：办公室、科研管理部、学前教育与义务教育教研部、高中教育教研部、培训部、教师教育部、教育发展研究与评价部、课程部、资源研发部、职业教育与成人教育教研部、后勤部11个科级机构。
6、该培训院没有寒暑假。海南省教育研究培训院的工作时间一般不会受到寒暑假的影响，而是根据教育教学工作的需要，安排不同的培训和研究活动。海南省教育研究培训院寒暑假时间会开展师范类研修、幼儿教育研修、中小学校长研修等。但这些培训项目的授课时间和内容都会有所不同。
海南省教育研究培训院单位介绍
海南省教育研究培训院是一个拥有丰富内设机构的单位，包括办公室、课程教材研究室、教育信息资料室等，这些部门专注于教育研究和培训工作。高中部和初中部则承担基础教育阶段的教学任务，确保学生的学术成长。
海南省教育科学研究院（海南省教育研究培训院）隶属省教育厅，从事基础教育、中等职业教育和成人教育教学研究、学校管理研究及有关业务培训工作，为正处级事业单位。
单位内设机构有：办公室、科研管理部、学前教育与义务教育教研部、高中教育教研部、培训部、教师教育部、教育发展研究与评价部、课程部、资源研发部、职业教育与成人教育教研部、后勤部11个科级机构。
单位核定人员编制78人，现有在职人员76人，其中享受国务院（政府）特殊津贴专家1人，在职省优专家5人，硕士及以上12人，本科40人，大专16人；在职专业技术人员62人，其中正高职称1人，副高36人，中级17人，在职特级教师10人。
海南省教育研究培训院历届院长
海南省教育研究培训院自成立以来，其领导团队经历了多次变迁。最初的院长是蒋敦杰，同时担任党总支副书记，随后由陈夫义接任，他同时还身兼党总支书记的职务。在副院长的职位上，陈夫义、吴军、周积昀、龙官吾和吴益都曾担任过这一职务。
现任领导：2015年新任院长：陈力，副院长：周积昀、吴益、李洪山、李海英。
海南省教育研究培训院是一个拥有丰富内设机构的单位，包括办公室、课程教材研究室、教育信息资料室等，这些部门专注于教育研究和培训工作。高中部和初中部则承担基础教育阶段的教学任务，确保学生的学术成长。
海南省教育研究培训院的主要职责涵盖多个领域，其核心工作主要包括基础教育和中小学教师的教育教学研究。这个机构致力于深入探究教学方法和策略，以提升教育质量。他们对学校管理也有深入研究，提供理论支持和实践指导，以促进学校运营的优化和效率提升。
单位核定人员编制78人，现有在职人员76人，其中享受国务院（政府）特殊津贴专家1人，在职省优专家5人，硕士及以上12人，本科40人，大专16人；在职专业技术人员62人，其中正高职称1人，副高36人，中级17人，在职特级教师10人。
海南省教育研究培训院的单位介绍
海南省教育研究培训院是一个拥有丰富内设机构的单位，包括办公室、课程教材研究室、教育信息资料室等，这些部门专注于教育研究和培训工作。高中部和初中部则承担基础教育阶段的教学任务，确保学生的学术成长。
海南省教育科学研究院（海南省教育研究培训院）隶属省教育厅，从事基础教育、中等职业教育和成人教育教学研究、学校管理研究及有关业务培训工作，为正处级事业单位。
单位内设机构有：办公室、科研管理部、学前教育与义务教育教研部、高中教育教研部、培训部、教师教育部、教育发展研究与评价部、课程部、资源研发部、职业教育与成人教育教研部、后勤部11个科级机构。
单位核定人员编制78人，现有在职人员76人，其中享受国务院（政府）特殊津贴专家1人，在职省优专家5人，硕士及以上12人，本科40人，大专16人；在职专业技术人员62人，其中正高职称1人，副高36人，中级17人，在职特级教师10人。
海南生涯教育研究院很好。海南生涯教育研究院是海南省教育厅直属事业单位，主要从事教育科研、职业教育、生涯教育等方面的工作。其主要职责包括：研究生涯教育学术理论，推广生涯教育理念和模式；开展职业教育、职业技能鉴定和培训等工作；促进校企合作，推进产教融合等。
★我校被海南省教育厅评定为“海南省基础教育课程改革实验工作先进集体”，被海南省教育研究培训院授予“海南省基础教育网络教研先进学校”荣誉称号，被海南省教育厅、海南省司法厅、海南省普法办联合授予“‘四五’普法活动组织奖”。
吴海虹海南省教育科学研究所高级讲师
吴海虹，海南省教育科学研究所的高级讲师。她专注于幼儿教育领域的研究，包括幼儿园教育活动研究、幼儿园课程研究以及园本教研研究。自1995年起，她开始在海南省教育厅教研室、省教育科学研究所（即现在的海南省教育研究培训院）工作，担任幼儿教育教研员，致力于幼儿教育的科研工作。
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