24小时故障咨询电话 点击右边热线,在线解答故障拨打:400-716-5055
海信客服美的热水器售后电话_职业本科高校密集增设,透露哪些趋势?

海信客服美的热水器售后电话

全国报修热线:400-716-5055

更新时间:



海信客服开利中央空调维修

















海信客服美的热水器售后电话:(1)400-716-5055
















海信客服威能壁挂炉维修售后:(2)400-716-5055
















海信客服厦门空调维修
















海信客服高品质配件,确保维修后产品的性能和寿命。




























维修服务技师诚信档案,建立信任基础:我们为每位技师建立诚信档案,记录服务表现和客户评价,为建立信任基础提供有力支持。
















海信客服前锋热水器维修电话
















海信客服长虹客服电话:
















滨州市惠民县、滁州市全椒县、广西南宁市横州市、晋城市城区、广元市利州区、广西桂林市灵川县、宜宾市翠屏区、湛江市遂溪县
















陵水黎族自治县椰林镇、晋中市祁县、泸州市古蔺县、重庆市渝北区、许昌市魏都区、四平市梨树县、马鞍山市雨山区
















广西崇左市凭祥市、六盘水市盘州市、双鸭山市友谊县、昭通市永善县、大理漾濞彝族自治县、黄冈市黄州区、广西梧州市龙圩区、重庆市北碚区
















盐城市亭湖区、潮州市湘桥区、陇南市武都区、广西贵港市港北区、雅安市汉源县、临汾市霍州市、齐齐哈尔市富裕县、梅州市兴宁市  重庆市南川区、广西百色市田东县、黄石市黄石港区、平顶山市郏县、双鸭山市饶河县、兰州市七里河区
















东方市三家镇、忻州市神池县、遵义市绥阳县、襄阳市枣阳市、宁夏固原市隆德县、滨州市滨城区
















淮安市淮安区、济宁市嘉祥县、吉安市峡江县、临沂市蒙阴县、盐城市响水县
















上海市徐汇区、荆州市洪湖市、迪庆维西傈僳族自治县、宿迁市沭阳县、金华市义乌市、儋州市那大镇、晋中市灵石县




宜昌市点军区、娄底市娄星区、岳阳市君山区、济南市章丘区、上海市浦东新区  大同市浑源县、西宁市湟中区、济宁市鱼台县、四平市铁东区、双鸭山市宝山区、舟山市嵊泗县、淮安市淮阴区
















成都市龙泉驿区、马鞍山市和县、永州市江永县、澄迈县桥头镇、德阳市什邡市




德州市禹城市、延安市宜川县、徐州市沛县、湛江市吴川市、郴州市宜章县、吉林市昌邑区、运城市绛县、广西崇左市凭祥市、自贡市荣县、延安市富县




咸阳市彬州市、黔东南岑巩县、德州市平原县、揭阳市揭东区、黑河市孙吴县、宣城市广德市
















襄阳市南漳县、东莞市塘厦镇、定西市临洮县、九江市濂溪区、东莞市茶山镇、广西南宁市邕宁区
















咸宁市嘉鱼县、红河金平苗族瑶族傣族自治县、葫芦岛市兴城市、甘孜炉霍县、镇江市扬中市

职业本科高校密集增设,透露哪些趋势?

  中新网北京5月22日电(记者 袁秀月)5月22日,教育部发布“关于拟同意设置本科高等学校的公示”,拟同意设置安徽第二医学院等32所学校。记者注意到,其中有23所为职业本科高校。近年来,职业本科高校密集增设,透露哪些趋势?考生该怎么选择?

  23所职业本科高校拟设置

  在此次教育部拟同意设置的32所本科高校中,有4所医学类院校。其中,安徽第二医学院、抚州医药学院、曲靖健康医学院由专科升格为本科高校,新乡医学院为本科高校,更名为河南医药大学。此次更名的院校还包括:南昌工程学院更名为江西水利电力大学,吉林化工学院更名为吉林化工大学,天水师范学院更名为天水师范大学,绍兴文理学院元培学院转设为绍兴理工学院。

  在32所学校中,23所为职业本科高校,均由高职专科升级而来,均为公办。比如芜湖职业技术大学以芜湖职业技术学院为基础设立,甘肃工业职业技术大学由甘肃工业职业技术学院与甘肃机电职业技术学院合并组建,山西文化旅游职业大学由太原旅游职业学院、山西旅游职业学院、山西艺术职业学院、山西青年职业学院等四所学院合并而成。

  2024年6月,教育部公布最新全国高等学校名单,其中正式获批的职业本科院校数量已达到51所,包括23所民办和28所公办院校。

  今年以来,教育部官网发布一批同意设置新大学的函,新设置武汉职业技术大学、北京科技职业大学、淄博职业技术大学、酒泉职业技术大学等9所公办本科层次职业学校。至此,我国已有60所职业本科高校。加上拟设置的23所,我国的职业本科高校将突破80所。

  职业本科扩容加速?专家:在适度范围内

  近年来,职业教育不断发展。2021年,中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中提到,到2025年“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”。

  据教育部数据统计,2023年全国职业本科招生8.99万人,比上年增长17.82%。高职(专科)招生555.07万人,职业本科教育招生规模占高等职业教育约1.6%。这也意味着,职业本科教育招生规模还将稳步拓展。外界认为,职业本科高校扩容正按下“加速键”。

  中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,根据教育部数据,我国高等学校共计3117所,其中高职(专科)学校达1560所。从总体比例来看,职业本科高校的增设幅度并不算大,仍在适度范围内。大家之所以关注到职业本科高校的增设,一部分原因是其他类院校成为本科高校的数量是有限的,而职业本科又处在发展阶段,因此数量较其他类多。

  不过,储朝晖认为,职业本科的密集增设,可能会带来一种效应,那就是大家可能会把职业教育发展的目标设定为职业本科,这或对高职院校的发展带来误导。他认为,从整体系统来看,高等教育应该呈现多层次的结构。同时,高校的增设还要考虑到未来人口变化等因素,需要谨慎。

  资料图:当地时间9月11日,第47届世界技能大赛正式比赛在法国里昂展开。中新社记者 李洋 摄

  职业本科学什么?考生该如何看待?

  职业本科高校的人才培育,遵循“产教融合、校企合作、工学结合”的基本范式。它既不是高职专科的“加长版”,也不是普通应用型本科的“翻版”,其培养目标既具有学士学位规定的一般要求,又有技术技能人才的特定规格。在培养本科层次技术型人才上具有独特优势。

  今年2月,教育部印发758项新修(制)订的职业教育专业教学标准。其中,明确职业本科专业一般不要求学生撰写毕业论文,将工艺改进、产品(服务)设计、技术(服务)创新、技艺展示、专利研发等作为毕业设计(创作)的重要内容。

  从今年教育部同意设置的这几所职业本科高校来看,专业多聚焦新兴产业需求。例如武汉职业技术大学首批设置光电信息工程技术、集成电路工程技术等6个职业本科专业,就与光电子信息产业密切相关。

  高考将近,今年新设立的多所职业本科也已启动招生。对于考生和家长来说,如何看待职业本科这一选项?

  对此,储朝晖认为,学生还是需要找到自己的优势潜能,同时综合考虑就业市场等因素进行理性选择。报考学校时,要避免“唯学历论”倾向。近年来,有一些进入本科院校的学生“回炉”去上大专,就是一个例子。学历只能起到一个“船票”的作用,是否有成果最后还是要看个人能否充分发挥自己的优势潜能。(完)

【编辑:李润泽】
相关推荐: