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从文创、服饰到电脑、无人机等高附加值科技产品,从“吃喝玩乐”到医疗、康养等生活体验,外国游客购物清单愈加丰富,消费需求也日趋多元。有分析认为,境外旅客从需求端对消费市场提出要求,有助于推动中国消费业态升级。
“应该说外出吃饭后总是口渴本质上是钠摄入超标。”南京市第一医院副主任营养医师戴春告诉记者,当人体内摄入的钠浓度升高之后,大脑为了维持电解质的平衡,才会发出口渴的“信号”,提醒你多喝水。
当地河务部门工作人员介绍,黄河孟津段地处小浪底水库下游,除了每年调沙期,大部分时间都是清水黄河,但水流流速较快,一秒可将人带出三四米远,水深也有着从6米到15米的大幅落差,清澈的流水往往让人忽略了近在咫尺的危险。
S系列希望打造学习机中的“六边形战士”,其核心优势在于融入了学而思经典的培优体系课,根据不同阶段学生的认知特点,设置了科学合理的十二级数学能力培养体系。此外,AI工具增加至55种,并搭载了“金牌领学”功能,可全程规划学习进程,并量身定制课后学习报告,让学习机发挥出更大价值,适合期望通过学习机减少课外辅导班依赖的家庭。
提问是更好的学习。一项学而思与北京大学教育学院学习科学实验室共同开展的研究表明,学生在使用学习机时的提问频次与内容,与学业成绩、自我调节水平显著相关。基于此,学而思推出“小思 AI1对1”等创新功能。“小思 AI1对1”打破传统学习机被动响应模式,能够主动引导学习,与学生展开连续对话,根据学情动态生成内容,真正实现因材施教。在答题批改环节,不仅能精准指出错误,还能深入分析原因并给出改进建议;通过情绪感知技术,及时给予学生鼓励或祝贺,成为学生学习路上的贴心伙伴。
T系列的交互体验更是突破传统学习机边界。作为旗舰产品,T4系列搭载的小思智慧岛 Pro集成更多 AI能力,功能全面升级。作业模式下,它能提供一站式的智能作业辅导服务,通过智能分析明确重点、难点题目,助力孩子合理规划作业时间;番茄钟、专注模式等功能帮助孩子养成良好学习习惯;孩子遇难题卡壳时,小思3.0如同贴身一对一老师,主动询问并提供帮助,家长还能通过家长端远程陪写。作业完成后,支持全科作业录入错题本,并生成详细作业报告,方便家长了解孩子学习情况。探索模式则以趣味任务激发孩子学习兴趣,全方位培养孩子自主学习能力与使用 AI的能力。
马尼拉5月8日电 (记者 张兴龙)菲律宾国家统计局8日发布数据显示,今年第一季度,菲国内生产总值(GDP)同比增长5.4%,略高于去年第四季度5.3%的增幅,但未达市场普遍预期。